почему именно мы?
Согласитесь, стандартный вопрос для рекламного поста. Но мы ничего не продаем, ни от кого не зависим, поэтому представляем вниманию лонгрид, пожалуй, самое правдивое о 292 школе. Из первых уст, без цензуры и умалчивания.

Но всё познается в сравнении, не так ли? На наши вопросы ответили как те, кто «белого света не видел» (прим. – читайте, как «нигде кроме 292 не учился»), так и те, кому действительно есть с чем сопоставить «родную двести девяносто вторую».

292 школу я бы сравнил с научным центром в африканской стране. Нельзя сказать, что это самое сильное учебное заведение, но в «наших землях» она очень полезна и важна. Зачем я перешел в 292 школу? Хотел стать умнее. Почему ушел? Понял, что математика – не моё. Но по-прежнему считаю, что в сравнении в двумя другими школами, 292 просто восхитительна. Большинство уроков проходят действительно полезно. Отношения «учитель-ученик» приятные, особенно вне школы. Уровень организованности действительно высок. Это и хорошо, и плохо одновременно. 292 одна из немногих школ, где есть такое количество внеурочных мероприятий, большинство из которых действительно достойны внимания. Но во время учебы каждый новый концерт или конкурс со временем стал казаться «навязчивой идеей»). Я бы пожелал всем не напрягаться так сильно, как это свойственно ученикам 292, и больше отдыхать.
Артем
603->292->314
292 школа широко известна в узких кругах. Лучшая в районе, но далеко не лучшая в городе. Идеальный вариант для многих школьников. К сожалению, за последние несколько лет, по ощущениям, школа стала заметно хуже. Здесь многие старшеклассники откровенно забивают на 90% предметов, поэтому если школа пытается добиться максимальной вовлеченности, получается плохо. Многие мои товарищи последний раз делали домашнее задание года 2 назад, но это совершенно не мешает им получать удовлетворительные отметки. Не знаю, хорошо это или плохо.

Внешкольные мероприятия. Опять же, в этом отношении все гораздо лучше, чем во многих других школах. Но в сравнении с 239 лицеем, в котором мне повезло учиться, это, если честно, выглядит печально. Здесь все в руках преподавателей, а там всем заправляют ученики. Многие выпускники 292 навещают совет (прим. – ДО Совет Старшеклассников 292), приезжают на выездные мероприятия, но это довольно тяжело сравнить с вовлеченностью ребят из того места, о котором я говорю.

Я очень уважаю школьные традиции. Единственное, что нужно с ними делать - улучшать их качество. Что можно изменить? Поменять отношение к ученикам, как к беспомощным детям, которые не могут сделать ничего без непосредственного участия учителя. Стоит дать детям больше свободы, и сразу станет понятно, что на самом деле они взрослые люди, которые могут решать многие проблемы самостоятельно.

Атмосфера внутри коллектива школы - это один из немногих пунктов, где я могу сказать, что 292 обскакала почти все известные мне учебные заведения. У меня плохие отношения буквально с парочкой преподавательниц, практически всех остальных я нежно люблю. Но, боюсь, так повезло не всем классам.

Пришла я в 292 потому, что нужно было «поднять уровень» школы, но еще не было желания идти в одну из "небесных" школ (прим. - читайте «ШГН Санкт-Петербурга»). Отучилась здесь с 5 по 7 класс, ушла в ПФМЛ в "единичку", но через полгода вернулась. Выяснилось, что математикой искусство из меня не выбить. Такой уровень нагрузки я не выдерживала и не хотела выдерживать. Иногда жалела, что не ушла из 292 после 9го, потому что из программы 10-11 мне пригодится в университете от силы процентов 5 полученной информации (прим. – Юля поступает на Дизайн в НИУ ВШЭ). Но в итоге эти 2 года оказались мне необходимы. Я очень сильно изменилась в лучшую сторону (по крайней мере, я надеюсь на это), а помогло мне в этом мое окружение, в том числе и люди из 292.

Было время, когда жалела, что ушла из 239, потому что "ну как можно было отказаться от такой возможности". До сих пор часто чувствую себя хуже и глупее людей, которые остались там.

Что бы я сказала ученикам 292?
Класса до 7-8 стоит серьезно заниматься всем, что у вас хорошо получается, даже если это диаметрально противоположные вещи. Тогда в сознательном возрасте у вас будет несколько вариантов дальнейшего развития событий.

Если в 11 классе вы поняли, что вам неожиданно стала нравиться наука, к которой вы ни разу не притрагивались раньше, стоит начать этим заниматься (если вы правда горите этим). Я знаю много людей, который за год переквалифицировались из математиков в биологов или из химиков в лингвистов. (Но не забывайте, что военкомат не дремлет!).

Ваши оценки - это не то, о чем стоит плакать. Все мои друзья-выпускники говорили, что оценки нужны только родителям. Знания - вот, что нужно вам. (Только если в вашем вузе нет конкурса аттестатов). Не стоит унижаться или перенапрягаться ради того, чтобы исправить 4 на 5, оно не стоит ваших нервов. Лучше учитесь.

Если хотите понять органическую химию, вникайте во все с первого урока. Не пропускайте ни слова. Зевнете, моргнете - вы пропали. (прим. от автора – чистая правда, органическая химия как кофе, если убежит, уже ты ее уже никогда не догонишь)

Юля
227->292->239->292
«Я сама училась в 292. Школа замечательная. Честно говоря, я очень довольна, что мой ребенок заканчивает именно её. Бесконечно благодарна педагогическому коллективу за то, что сохранились традиции моих лет. В школе нет равнодушных учителей, все болеют за общее дело и искренне любят наших детей. Своих внуков также, с удовольствием, отдам в нашу школу (прим. автора – опять всё за меня решили)!). Нынешним ученикам желаю не подводить родную 292 школу и успешно закончить этот непростой год.
Наталья
224->292
В 292 хорошая организация. В сравнении с другими школами, тут меньше дней дистанционного обучения, но, я считаю, это хорошо Есть много всяких штук по внеурочной деятельности, но ты либо полностью в них, либо принимаешь совсем мало участия, либо вообще не принимаешь. Как-то серединки нет. Или я не смогла найти. Но я всем сердцем люблю турслет! Те два, на которых я была, очень понравились! В моей прошлой школе ничего похожего не было, хотя я знаю, что в некоторых они есть.

В классе, я бы сказала, отношения нейтрально-положительные. Нет какой-то особой любви, но в то же время почти все со всеми могут о чем-то поговорить. Я считаю, это мило. Мне нравится отношение учеников к преподавателям. В прошлой школе были такие особы, которые так разговаривали с учителями, что я постоянно испытывала испанский стыд и хотела, чтобы они поскорее замолчали. Ну и учителя к ученикам хорошо относятся.

Что выделяет 292? Александр Наумович - отличительная особенность. А если серьезно, то не могу вспомнить что-то такое прямо отличительное. Плюсы: хорошая математика и физика, не сильная нагрузка по дополнительным предметам всяким, традиции. Минусы: иногда очень много времени уходит дома на школу, карточки в столовой, а ещё школа очень маленькая. Немного раздражают незначительные перемены в расписании, о которых сообщают в последний момент.

Я пришла в 292 за математикой и для того, чтобы мне не скучно было на уроках. Не жалею, потому что в 292 гораздо меньше уроков, на которых я со скукой смотрю на время и жду, когда уже все закончится. Я в одной школе до этого училась (прим. – в 553). Она считается хорошей в районе, но там настолько другое отношение ко всему. После 292 я бы сказала, что предыдущая школа какая-то 'игрушечная', несерьёзная, что ли. Да и, в целом, хуже, чем 292. Я помню, как меня удивило в новой школе (прим. – в 292) то, что библиотека работает каждый день каждую перемену, в моей старой попасть туда было невозможно, мы никогда почти не брали книги оттуда на урок литературы. Сейчас это кажется таким странным. Ученикам 292 дам скорее напутствие, а не пожелание. Можете продолжать говорить, что в 292 отстой, но в глубине души-то вы знаете что в любой другой школе Фрунзенского района будет в сто раз хуже;)

Анастасия
553->292
Я училась здесь с 1 класса - это, конечно же, был выбор родителей. В 292 прекрасная атмосфера. В классе все нормально друг с другом общаются. К учителям можно подойти и спокойно поговорить. Со всеми всегда можно найти общий язык. Отличная школа, которая действительно воспитывает учеников, развивает их лучшие качества. В 292 работают учителя, которые заинтересованы в понимании ребенком их предмета.

О такой внеурочной деятельности и мероприятиях, как в 292 школе, я не слышала ни разу ни от своих друзей, ни от родственников, чьи дети учатся в других школах Санкт-Петербурга. Турслет, выезд актива и летние экспедиции – на мой взгляд, лучшее, в чем может поучаствовать ученик нашей школы. Эти традиционные мероприятия очень сближают, развивают физические и умственные способности и просто очень хорошо влияют на настроение и жизненную позицию)). И я считаю, традиции должны сохраняться.

Цените школьное время, друзья!
Екатерина
292
Вывода не будет, все сами всё прочитали.
Вот такие дела, товарищи.
Над статьей работали:
Софья Ларева
Автор
Екатерина Смирнова
Бильд - редактор
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website